понедельник, 21 декабря 2015 г.

Итоги 1-го полугодия

Сегодня творческие группы представляли одноклассникам свои пластилиновые мультфильмы, созданные ими за первое полугодие.
"На лесной полянке"
"Наряжаем ёлку"
"С днём рождения, Зая!"
Дети были в восторге: зрителям очень понравилось, а создатели мультиков почувствовали себя настоящими операторами, режиссёрами! Молодцы!!!

пятница, 11 декабря 2015 г.

Винегрет

Сегодня на внеурочке "Разговор о правильном питании" ребята готовили винегрет. Сначала повторили технику безопасности при работе с ножом, потом приготовили ингредиенты для винегрета. Каждый из учеников принял активное участие в приготовлении винегрета: чистили овощи, нарезали кубиками, а самое главное пробовали результат своего труда. Винегрет удался на славу!!!

пятница, 27 ноября 2015 г.

Мой любимый фрукт

Сегодня на занятии дети рассказали о своём любимом фрукте, чем он полезен, что из него можно приготовить или в какие блюда добавляют. Итогом занятия было приготовление ребятами фруктового салата. Все были очень довольны!

среда, 25 ноября 2015 г.

"Весёлые моторы"

Сегодня на практическом занятии внеурочной деятельности «Математика и конструирование» дети познакомились с игрой «Весёлые моторы». Эта игра полезна для развития памяти, внимания, базовых моторных навыков, пространственного воображения и логического мышления. Среди игр и тестов «Весёлые моторы» - игры для развития слуховой памяти, тесты на знание различных красок, задачки на умение рисовать и др. Программа включает в себя 27 обучающих игр и тестов. Главные герои игр – девять машинок: подводная лодка, корабль, вертолёт, самолёт, грузовик, такси, автобус, трамвай и паровоз, которые живут в Городе машин. Соответственно для каждой машины разработаны по две игры и одному тесту (набору заданий).
Город расположен на берегу моря, имеет аэропорт, вертолётную площадку, вокзал, стоянку такси, автобусную остановку, гаражи, трамвайную остановку, школу, парк развлечений, фруктовый сад, лесной массив. При выборе какой-либо машинки, открывается страница с играми для неё. Попробуйте эту игру и вам обязательно понравится!



понедельник, 23 ноября 2015 г.

Первые работы

Учащиеся 1 "А" класса самостоятельно создали свои первые анимационные пластилиновые мультфильмы. МОЛОДЦЫ!!! Посмотрите на их работы!
Авторы: Скопинов Ростислав и Малышев Илья

Авторы: Шарафутдинова Валерия и Канарский Данил

понедельник, 2 ноября 2015 г.

Создание видеофильмов из цифровых фотографий с помощью программы Windows Movie Maker

Сегодня на занятии по внеурочной деятельности дети учились создавать видеофильм  к басне И.А. Крылова «Мартышка и очки». Дети познакомились с процессом создания видеофильма из слайдов диафильма с использованием программы Windows Movie Maker. В каждой группе были выбраны два оператора монтажа, два звукорежиссёра. У каждого члена группы была своя задача по созданию фильма. После импортирования слайдов, звукового файла, добавления титров, дети растягивали или сжимали кадры на панели раскадровки, чтобы изменять длительность показа того или иного слайда. Каждый проект видеофильма группой был сохранён на ноутбуке, представлен и защищён перед своими товарищами.





четверг, 29 октября 2015 г.

Пластилиновая "Гусеничка"

Пластилин…. Оказывается, этот материал может служить незаменимым художественным средством для работы в живописном жанре. Да, пластилином можно рисовать картины. Это один из самых молодых видов живописи, который стали использовать художники совсем недавно. Наши современные пластилины по своему качеству могут различаться очень широко. Есть более плотные по своей твёрдости. А есть наоборот, мягкие, нежные, легко плавящиеся. Так же, как и мягкость пластилинов, разнообразен и цветовой спектр пластилинов, предлагаемых в магазинных наборах. Но используя пластилин в качестве красок, можно нужный оттенок получить путём смешивания одного цвета пластилина с другим. Как правильно смешивать разные цвета пластилинов? Палитра смешивания красок может быть такой же, как и при обычном смешивании, например, масляных красок, только сам процесс отличается тем, что кусочки пластилина обычно перемешивают прямо в руках до однородного оттенка. Нелишним будет предупредить, что смешивать более двух, в крайнем случае, трёх разных цветов нежелательно, так как яркость цветового оттенка может слегка пожухнуть, то есть приобрести некоторую «забитость». С помощью смешивания разных цветных пластилинов можно получить более сложные цветовые оттенки. Так, к примеру, если цветной пластилин смешать с небольшим количеством чёрного, то получится более глубокий насыщенный тёмный тон того цветового оттенка, с которым мы соединили чёрный. Если же цветные пластилины смешивать с белым, то все они приобретут пастельные тона. Например, при однородном соединении белого и цветного пластилинов, красный станет розовым, зелёный - салатным, синий -голубым, а фиолетовый - сиреневым. Какие существуют техники и приёмы рисования пластилином? Сама техника нанесения пластилина может быть разной. У каждого художника на этот счёт свои индивидуальные приёмы, свой так называемый стиль, или почерк, по которому можно узнать автора. Можно рисовать и пластилином, нанося пластилиновые мазки на грунтованный картон. Мазки из пластилина выглядят слегка рельефными, но эта своеобразная особенность подчёркивает уникальность выбранного средства для живописи. Пластилиновая живопись имеет огромный простор для фантазии художника от типа нанесения пластилиновых мазков и их фактуры до выбора цветового колорита, который визуально выглядит необыкновенно свежо, сочно и богато.